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本地最豪华学校　连学生餐也非同凡响？
Tue 2012-09-25 19:50:58 on omy

                


学生餐厅每天提供中式、西式和素食菜式，选用新鲜有机的食材，设计营养均衡的“健脑食物”。   

对很多国人来说，国际学校总蒙上一层神秘面纱，仿佛校园围墙内的他们，过着另一个世界的生活。记者这次走入校园，从学生餐厅开始，揭开国际学校的真实面貌！

耗资三亿元建造，堪称本地最豪华的国际学校——史丹福美国国际学校，学生们得到的照料自然也非一般。

除了从幼儿班开始的每个学生都拥有一台iPad，就连学生餐厅的餐食每份也高达9元，接近一般学生餐厅消费的一倍，该校的学生餐到底有什么过人之处？

原来这不是间普通的食堂，而是聘请来自比利时的明星级厨师Emmanuel Stoobant掌厨的学生餐厅，设计的菜单也以营养均衡，有机新鲜为卖点，被主厨形容为能提升学习状态的“健脑食物”（brainfood）。

名厨提倡“住家菜”

今年44岁的Stoobant在新加坡工作近12年，在本地开设多家餐馆也是美食节目“Chef in Black”的主持人。由于他的女儿也在这所学校念书，因此受学校邀请将健康餐饮带入校园。

但是，餐厅真正“豪华”之处，是因为经过主厨Stoobant多月研发，找出最适合学生的“营养组合”，从购买食材、烹饪方式、供应商的选择到处理流程都经过精心选择，强调亲手制作，就连大部分的糕点、面包都是由厨师们每天亲自烘焙。

“我想引入的是‘住家菜’的概念，就像我小时候在家吃的菜肴都是妈妈亲手烹煮，绝对健康，不用担心食材来源不明，或经过基因改造、加工处理等。 所以我希望年轻一代每天在学校吃的食物是安全的，就像我希望自己的女儿也能吃得安心。” 主厨Stoobant受访时说。

餐厅厨房由18名厨师为来自世界各地的学生，提供不同的亚洲餐、西餐和素食，一个月内的菜单都不重复，每月重新设计，换菜的种类和速度连一般餐厅都会望尘莫及。

这么讲究的学生餐厅，价格自然也比一般食堂的消费昂贵，每餐包含蔬菜汤，主餐和饭后甜点。

经过记者亲口品尝，虽然不太能察觉食材是否有机，哪些是进口食材，但是绝对新鲜美味，感受得到厨师们的用心！

除了餐厅厨房，记者也深入校园各个角落，直击校园里的先进硬体设施，软体设计和上课状况，也让记者发现那里的学生“神秘”的共同特性！

想看看该校还有什么“豪华”之处，点击观赏精彩视频！

鹏飞狮城

jjrchome 发表于 26-9-2012 16:01
本地最豪华学校　连学生餐也非同凡响？
Tue 2012-09-25 19:50:58 on omy

这个就是"拚爹"的贵族学校吧。

jjrchome

泰晤士报大学排名 南大跃升83个名次

（2012-10-04）

排行榜编辑贝提受访问时说，南大排名跃升83个名次的主要原因是，过去一年，大学从企业和其他管道获得的研究资金显著增加，促使它在两项表现指标中进步了不少，而国大的进步主要因为大学的收入增加了。





王珏琪　报道

　　本地两所大学今年在全球大学排行榜上表现亮眼，南洋理工大学在最新的“泰晤士报高等教育全球大学排行榜”上跃升83个名次，排名第86名，是一年来进步最大的大学之一。新加坡国立大学也进步了11个名次，排名第29。

　　《泰晤士报高等教育特刊》（Times Higher Education）昨天发表2012年—2013年大学排行榜，比较去年的排名，美国加州理工学院保住第一名的位置，英国牛津大学进步到了第二名，跟斯坦福大学齐名，美国哈佛大学则从第二名下跌到第四名。
国大排亚洲第二

　　国大在亚洲大学中排名第二，跟亚洲第一大学东京大学在整体排名上只有两个名次之差。排名亚洲第三的是香港大学。

　　排行榜编辑贝提接受本报访问时说，南大排名跃升83个名次的主要原因是，过去一年，大学从企业和其他管道获得的研究资金显著增加，促使它在两项表现指标中进步了不少，而国大的进步主要因为大学的收入增加了。

　　针对南大这次取得的“大跃进”，校长安博迪教授说：“在卓越的教学与科研基础上，南大积极寻求改进。我们不仅物色顶尖的国际科学家前来执教，也着重于培养新一代的教员和学生，并在工程、科学、工商、人文和社会科学等不同学术领域巩固优势。这些努力已经得到了国际肯定。”

南大曾在这个排行榜上栽跟斗，2009年排名第73，隔年下跌至第174个名次。《泰晤士报》原本同Quacquarelli Symonds（简称QS）公司合作进行这个排行榜，从2010年起改而同汤森路透社集团合作，并采取新的评比标准。为此，南大前任校长徐冠林2010年还投函报章表示比较两种根据不同方法的排名系统得出的结果是具有误导性的，南大的世界排名没有“滑落101个名次”。

　　泰晤士报高等教育全球大学排行榜是根据大学在教学、研究、知识转移和国际化的表现来排名，利用了13项详细的表现指标如研究收入跟学术人员的比例、大学收入和学术人员的比例、教学声誉调查等。今年的排名方式跟去年的大致相同。

　　对于国大在这项排名中跻身前30的名次，国大校长陈祝全教授感到雀跃。他说：“为了提升教学素质和加强科研的成效及服务水平，我们过去几年大力推展创新教学与各种策略性计划，这些努力让国大成为立足亚洲的国际性大学，在全球的声誉和排名都取得进步。”

亚洲大学表现出色
英美大学名次则下滑

　　《泰晤士报》指出，亚洲杰出大学都在这次排名中表现出色，美国和英国大学的名次则下滑。美国大学今年仍然是排行榜上的最大赢家，有76所大学挤进前200名，但其中51所大学的名次都退步了。

　　贝提说，东方国家大力投资研究和创新，来推动知识经济，这些努力都取得回报；相反的，西方大学获得的公共资助锐减，导致传统美国和英国大学的名次下滑，西方政府应该会为此感到不安。

　　QS上个月公布的2012年度全球最佳大学排行榜，国大和南大的排名都有进步，前者排名第25，后者第47。

在卓越的教学与科研基础上，南大积极寻求改进。我们不仅物色顶尖的国际科学家前来执教，也着重于培养新一代的教员和学生，并在工程、科学、工商、人文和社会科学等不同学术领域巩固优势。这些努力已经得到了国际肯定。
——南大校长安博迪教授

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吸引优秀学生　新科大推出更多元奖学金计划
（2012-10-05）



新科大教务长张道昌表示，新科大明年将拨出100万至150万元资金，作为明年入学学生首年的奖学金费用。奖学金只开放给新加坡学生，每年预计有100名新生受益，这意味着20％学生能获得学校提供的各类奖学金。

杨丹旭　报道

[email protected]

　　开课仅五个月的新加坡科技设计大学已经着手为明年的招生做准备，推出更多元的奖学金计划吸引优秀的学生。

　　新科大教务长张道昌教授昨天在记者会上说，学校将改进现有的奖学金计划，推出新科大—麻省理工学院全球领导才能计划奖学金以及新科大—浙江大学亚洲领导才能计划奖学金。两项奖学金的金额分别高达每名学生10万元和7万元。

资助学生

到合作院校交流

　　除了全额学费，这两项奖学金也会资助学生在大学期间，到合作院校麻省理工学院和浙大交流的费用。

　　麻省理工学院的交流计划为期13个星期，学生将有机会参与各种研究活动，并到当地的起步公司实习。

浙大交流计划则长达15个星期，学生除了参加浙大的各种课程和工作坊，也能参与阿里巴巴等当地公司的项目，熟悉中国的设计文化和环境。
　　张道昌透露，浙大每年为新科大提供100个交流名额，半数学生有望获得奖学金资助，不过麻省理工学院的交流名额相对少一些。

　　新科大也把现有的奖学金分为本科杰出奖学金、本科优异奖学金和本科奖学金三类，提供不同额度的资助。

　　张道昌说，新科大明年将拨出100万至150万元资金，作为明年入学学生首年的奖学金费用。奖学金只开放给新加坡学生，每年预计有100名新生受益，奖学金不附带服务合约。新科大目前每年招生500人，这意味着20％学生能获得学校提供的各类奖学金。

　　他坦言，作为一所新学校，新科大并没有成绩纪录，因此在吸引学生时面临一定挑战，提供更全面奖学金配套的一个目标是“吸引最优秀的学生报读新科大”。

　　新科大目前也在通过各种方式，向社会各界筹集资金。张道昌说，由于新科大是新学校，大学所获得的每一元捐款，政府将提供另外三元资助，一些捐赠者看到这个效应，因此更愿意捐款给学校。

　　新科大今年5月开课，第一批学生有340人，72名学生是本科学金得主，他们也能申请改进后的新奖学金。新科大也与一些机构合作，提供企业界颁发的奖学金，目前有24名大一学生是这些奖学金的得主。

　　大一生蔡汶璁（21岁）是新科大现有奖学金得主之一，他计划申请金额更高的本科杰出奖学金。目前，奖学金每年支付1万1000元学费，住宿费则由父母支付。本科杰出奖学金每年会给学生额外7000元津贴，能进一步减轻家里的经济负担，他也无需额外做兼职或教补习赚生活费。

　　他说：“虽然现在我不用为学费担心，但每月还得支付几百元住宿费，是一笔不小的开支。所以我打算申请杰出奖学金，让自己在经济上更独立。”

jjrchome

励众小学名声渐响

（2012-10-05）

陈能端　报道
[email protected]


励众小学的学生手持铃鼓欢迎教育部长王瑞杰，而他也牵着两名学生入场。

　　教育部长王瑞杰昨天为励众小学主持开幕仪式，300多名小一生手持铃鼓，以轻快活泼的集体舞蹈热烈欢迎他。

　　励众小学（Horizon Primary）位于榜鹅，2010年录取首批新生。这所学校在“小学教育检讨及执行委员会”报告书出炉后开课，因此从一开始便采纳其中的建议，即把体育与户外学习、表演与视觉艺术等非学术科目列入小一和小二正课，让每一个学生都能从小接受艺术熏陶和体育训练。

　　建校至今，校方为低年级学生提供的单元式课程辅助活动包括了武术、演艺训练、乐器表演和远足。王瑞杰在参观学校时，看到了多名励众小学生施展不同方面的才华，包括弹奏尤克里里（Ukelele）、做体操和剪纸等。

　　王瑞杰致词时说，孩子的学习过程少不了教师的指导，但缺乏家长和社会有识之士的参与，也会不完整。因此他鼓励励众小学的家长支援小组和学校咨询委员会继续助校方一臂之力。

　　励众小学开办时仅有125名学生，但学校发展迅速，目前有740名小一至小五生。在短短三年内，学校在邻里已建立名声，今年首次在小一报名2C阶段需要以抽签方式分配学额。

vivocity2010

jjrchome 发表于 26-9-2012 16:01
本地最豪华学校　连学生餐也非同凡响？
Tue 2012-09-25 19:50:58 on omy

这是一家经营奢侈品的商家，不要上当！

jjrchome

各工院 “促销” 基础课程 普通 （学术） Ｎ水准考生可报读

（2012-10-08）

今年中学普通（学术）源流N水准考生有新的升学管道，在年底会考成绩公布后可选择“跳过”隔年的O水准会考，直接报读理工学院基础课程。五所理工学院已摩拳擦掌，推出奖学金吸引优秀生，还委任学生亲善大使推销课程。

　　除了各工院各自推出多达10份奖学金来赞助学费，教育部也特别颁发工院基础课程（Polytechnic Foundation Programme，简称PFP）助学金，为低收入家庭的学生提供经济援助。明年4月开课的课程为期30周，新加坡公民的学费是330元。

　　工院基础课程开放给N水准会考成绩最优异的10％普通（学术）学生报名，学生可直接进入工院修读一年基础课程，再继续修读专业文凭课程。明年将有约1200名学生能通过这个管道升学。


PFP学生不用考O水准
　　教育部受询时说，PFP课程由工院跟教育部合作设计，以实践为主，目标是帮助将升上理工学院的普通（学术）学生，做好应付工院专业文凭课程的准备。

　　教育部和各工院最近在网上公布课程内容详情。PFP学生虽然不用考O水准，但仍然必须上英文、数学、生活技能、国民教育和体育等科目，并选修同专业文凭课程有关的科目。教育部说，把英文和数学等科目融入课程，是为了增强学生在中学时在这些科目累积的基础知识。

　　各院PFP课程内容有些不同，例如淡马锡工院学生将在体育课体验蹦床、抗力球（Swiss ball）等运动，而南洋工院学生可通过生活技能课掌握财务知识。

五所工院受询时说，课程将以应用型教学为主，例如共和工院主打25人一班的小班教学，学生将通过工作坊、小讲课、参观企业、实验课、专题作业和实地考察等不同方式学习。

　　PFP学生必须通过各院设的基础课程，才能在隔年选修之前报读的专业文凭课程。

　　五所工院三个月前联办PFP讲座，吸引了超过1500名家长和学生。不少工院也到中学宣传他们的课程，例如淡马锡工院便派了PFP学生大使到中学举行讲座。

　　林可威（19岁）以前是普通（学术）源流学生，他上个月回母校圣伯特理中学主持讲座。他认为，PFP对普通（学术）学生来说是一个好机会，可以不考O水准，早点进入工院学习他们有兴趣的科目。

　　他说：“虽然没有O水准文凭，但专业文凭比O水准文凭高一等。学生只凭着N水准文凭入学，可激励他们在工院考获更好的成绩。”

　　除了报读PFP课程，成绩优异的普通（学术）源流的N水准考生的另一选择是先到工艺教育学院修读两年的高级国家工艺教育局证书课程（Higher Nitec），同样能省下O水准备考时间。若在工教院的成绩达标，他们可直接升上工院。

　　这个新升学管道供成绩排在PFP课程学生之后的20％学生选择，预计1000名学生可选择这么做。

教育部PFP课程由工院跟教育部合作设计，以实践为主，目标是帮助将升上理工学院的普通（学术）学生，做好应付工院专业文凭课程的准备。

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公教、圣尼各拉、新加坡女中直通车 三校协创三旗舰课程

陈秋华 (2012-10-06)

公教中学、圣尼各拉女校和新加坡女子中学明年联合推出直通车计划，“通车”后三校预计录取约460名学生，公教和圣尼各拉各170名，新加坡女子中学录取120名，均占各校每年新生的半数。

　　这三所学校各有独特又悠远的文化和历史，要在异中求同似乎挑战不小。但圣尼各拉女校校长苏惠兰（45岁）昨天代表三校接受本报访问时指出，正是因为三校都有非常久远的历史，而且皆注重品德教育，因此合作推行直通车的挑战并不如想象中大，还能在这个共同的基础上善加利用各校的优势。

　　除了统一的核心学术课程，三校协创的课程内容有“面向全球化课程”（World Readiness Programme）、“志趣探索课程”（Passion Pursuit）和“实践与德育课程”（Lifeskills & Character Programme）三大旗舰课程。

　　以“面向全球化课程”来说，学生可以接触的内容包括先贤的智慧、崛起的亚洲和世界的焦点；“志趣探索课程”则允许各校学生以小组专题作业和独立研究等灵活性质发展各自的专长和兴趣。在这一方面，三校庞大的校友联络网就提供很大的便利。例如，一名已成为专业舞蹈员的圣尼各拉女校毕业生，就义务为该计划设计舞蹈课程大纲。

　　此外，各校的“志趣探索课程”也将设选修科，三校学生只要有兴趣都可报读。当一所学校举行讲座或校友分享会，另两所学校的学生也能参与。

　　配合直通车课程，三校特别成立由校友组成的联合咨询团，为几个旗舰计划提供指引，丰富学生对实际职场运作的了解。

各校特色不会削弱
　　不过苏惠兰强调，尽管课程内容框架一致，但各校的特色不会因此削弱。她说：“我们三校一开始就有共识，在推行共同计划的同时也要保留各自的传统和特色。加上我们也保留了O水准课程，两种升学模式的学生依旧能够透过课外活动和校内大小活动来建立共同的校园认知和归属感。”

　　随着学校的转型，三校通过直接收生计划（Direct School Admission，简称DSA)录取的学生比率，可从现有的10％至20％增至50％。苏惠兰说，现阶段还看不出学校转型对DSA收生的影响，不过以圣尼各拉女校而言，DSA主要吸引的是在体育方面有特殊才能的学生，直通车课程则能吸引到在其他强项的学生。

　　她说：“只要是喜欢较灵活和独立的学习方式的学生，我们都欢迎。”

　　三校联办的直通车课程学生完成四年的中学教育后将升上新设立的初级学院。在新初院建成前，首批学生将在位于碧山工艺教育中区学院的临时校舍上课。届时，他们将能协助打造新初院的文化和身份，包括给学校取名字和设计校服。

　　教育部将会在稍后公布新初院的地点等详情，除了三校直通车学生，新初院也将录取来自其他中学的学生。

　　即将毕业的圣尼各拉女校中四生蔡佳璇（16岁）受访时说，虽然没有机会参与直通车课程，但并不觉得可惜，也很期待看到有母校“DNA”的崭新初院诞生。

　　“我认为无论是任何制度，只要学校的特性和价值观保持不变，学生能从中获得最好的学习成果就很好了。当然，如果能多呆在学校两年我会很开心。我希望这所崭新的初院在教学形式等各方面，都能比现有的直通车学校更具创意。”

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教育部将继续检讨“体育和运动发展框架” 确保年轻体育人才获栽培

（2012-10-07）

少年体育学院成立至今四年，已让超过1200名学生从小学开始就有机会接受专业训练，发掘体育才华。教育部将继续检讨“体育和运动发展框架”，保持与国家体育总会的紧密合作，为年轻运动员提供学习与发展机会。

　　少年体育学院（Junior Sports Academies）是2008年教育部“体育和运动发展框架”下的体育才能发展计划之一，针对有运动潜能的小五小六生而设立，以培养新一代运动员。在计划下，目前有11种运动，例如乒乓、游泳、田径、足球等供学生接受训练。一些中小学、新加坡乒乓总会与新加坡体育学校被指定为个别运动的训练场所，现共有21个训练场所。

　　昨天，有386名学生从人力部兼教育部高级政务次长贺华吉手中接过毕业证书。比起第一届的144人，今年第四届的毕业学生人数是历来最多的。去年有321名学生完成计划，前年的毕业人数则有366人。四届毕业生共有1217人。

　　贺华吉致词时指出，教育部正在检讨“体育和运动发展框架”，并将继续与国家体育总会、新加坡体育理事会等利益相关者协作，为年轻运动员规划发展道路，确保有潜力的年轻人能获得栽培。检讨会考虑个别运动的发展潜能。

　　与国家体育总会的紧密合作下，少年体育学院为学生提供宝贵的学习经验，让他们有机会向专业教练学习并与经验丰富的选手切磋技艺。少年体育学院有系统地发展学生的体育才华，为他们打下好基础。

　　贺华吉说：“少年体育学院在栽培体育人才的同时，也借体育塑造学生的价值观，让志同道合的体育爱好者建立深厚友谊。”

　　育能小学六年级学生司徒嘉容（12岁）是学校羽球队成员。经常留意羽毛球赛事的她蛮欣赏马来西亚名将李宗伟，希望有一天可成为出色的运动员，为国争光。她认为，校队的训练只让她接触熟悉的队友，但在少年体育学院的训练，她能与来自其他学校的朋友切磋，从中吸取经验。

家长蔡丽丽（49岁）认为，这项计划让孩子有机会发展兴趣，也让她从小就学会规划时间，兼顾兴趣与学业。她的女儿严近睿（12岁）就读圣婴女校（加东），从小学三年级就加入学校的田径队，五年级时获选加入少年体育学院。

　　严近睿除了每星期六到新加坡体育学校参加训练，也得应付校队的每周训练与繁重课业，但她认为，这丰富她的学习体验。

　　她受访时说，少年体育学院让她认识其他志趣相投的朋友，也学习到有用的技巧。她把运动视为一种减压方式，喜欢那种为自己设下比目标而努力的感觉。为中学生设立的青年体育学院（Youth Sports Academies）目前没有提供田径训练，严近睿为此觉得有点可惜。不过她表示，升上中学时会继续参加田径运动。

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于时语:美国的教育异化和社会异化
兼谈中国和亚洲的留学美国热潮

（2012-10-06）

于时语专栏

　　美国总统选举进入最后冲刺阶段。虽然奥巴马逐渐展示一定的优势，但是差别并不显著，任何突如其来的“十月意外”都可能造成逆转。所以谁最后当选总统仍在未定之天。再加上国会两院改选的局势并不明朗，尤其是坚决与奥巴马对着干的众议院共和党多数，要预言大选后的美国政治走向为时尚早。

　　但是有一个局面却确定不移：那就是白宫主人仍然会是哈佛大学校友，持续20年来的“常春藤专政”（更确切地说是耶鲁和哈佛校友“轮流坐庄”），固化美国整个“上层建筑”越来越明显的精英教育产品趋势。

　　与此同时，大选年展示美国社会加速异化，除了政治立场的两极分化，由教育程度决定的社会异化也日益加深，尤其是具有大学文凭的白领阶级与缺乏高等教育的蓝领阶层，越来越形成父母子女代代相承的世袭“族群”。共和党的社会基础，则日益依靠仍然占人口多数，然而比率不断下降的蓝领白人。

　　即便这一蓝领白人群体也在经历深刻变化。新近的民调表明，这一群体对共和党的支持，主要限于种族主义传统根深蒂固的南部，优势可以超过20个百分点。但是在北部，尤其是在宾夕法尼亚和俄亥俄等主要“战场州”，蓝领白人对两党的支持半斤八两。罗姆尼如果输掉大选，这会是个关键原因。

　　这一趋势表明，一旦超越种族主义偏见，越来越多的蓝领白人意识到他们的社会地位下滑，主因在于自身的教育劣势。而共和党的“小政府”政策，尤其是减少政府对社会的干预，并不能帮助改善他们以及下一代的教育和社会上升机会。另一方面，曾经是奥巴马首任白宫大管家的芝加哥市长伊曼纽尔，近日公开PK领导罢工的民主党传统草根教师工会，显示美国公共教育质量每况愈下，实在病入膏肓，影响到国家实力和前途，已经成为社会共识。

　　虽然美国教育界的问题众多，但是亚洲尤其中国大陆的留学美国风潮却日益高涨，并且由大学本科而往中小学下延。从南到北，留学中介遍地开花。家长们则趋之若鹜，不惜重金送儿女赴美镀金，而不细究这样的教育投资是否明智。

顶尖与二流大学距离不断加大

　　美国上层社会的组成趋势，越来越以精英教育为前提；而美国教育的现实情况，却是除了一般中产阶级难以问津的贵族学校，公共教育体系与精英教育的距离越来越远。《纽约时报》新近报道：美国共有两万多所公立高中，其中只有区区165所所谓的“考试录取学校（Exam schools）”，涵盖1%的高中生，其教育质量可以与贵族中学相比。无怪从老布什开始的总统候选人中，大约只有克林顿与二战老兵多尔毕业于公立中学，奥巴马、罗姆尼、麦凯恩、老小布什、戈尔、克里等人，无不是贵族中学毕业。成千上万自华赴美的小留学生中，有多少能上这些贵族学校？还有多少有能力竞争进入165所“重点公立高中”？

　　或许有人会强调美国的高等教育仍然领先世界，但是这实在仅仅限于常春藤大学代表的十数所顶尖名牌大学。而绝大部分就读美国大学本科的中国留学生，是支付昂贵的学费和生活费，上的是名不见经传的普通和二流学校。

斯坦福大学的著名经济学家卡罗琳·霍克斯比（Caroline Hoxby）有一本新书，研究美国大学教育的竞争性。她的主要结论是，半个世纪以来，美国高等教育竞争性的强化和学生质量的提高，仅仅限于常春藤大学代表的顶尖名校。其他绝大多数大学的学生质量要么持平，要么明显下降。　　

换言之，过去几十年来，与美国社会总体一样，美国的高等教育也出现了明显的分化现象，顶尖大学与二流大学的距离不断加大。更重要的是霍克斯比披露了大学教育投资的分化：2006年，美国财力雄厚的最顶尖1%大学，在每个学生上的年度花费是9万2000美元，而排名再下两个百分点（96-98%）的大学，人均年度花费就不到5万美元，而普通大学则只有1万2000美元。经济大衰退以来，由于地方财政的恶化，州立大学的经费愈加捉襟见肘。这样显著的教育投资区别，自然造成教育质量和毕业后社会机会和报酬的巨大差距。

　　美国公共教育和高等教育的上述现实，不能不使人质疑像中国那样花费巨额钱财输送大批学生就读美国公立中学和普通大学本科的经济和教育收益。

作者在北美从事科研工作
虽然美国教育界的问题众多，但是亚洲尤其中国大陆的留学美国风潮却日益高涨，并且由大学本科而往中小学下延。从南到北，留学中介遍地开花。家长们则趋之若鹜，不惜重金送儿女赴美镀金，而不细究这样的教育投资是否明智。